quinta-feira, 9 de dezembro de 2021

OBSERVAÇÃO RESPONSÁVEL / RESPONSIBLE OBSERVATION / OBSERVACIÓN RESPONSABLE

OBSERVAÇÃO RESPONSÁVEL
➡ Pesquise informação sobre a espécie
➡ Tenha uma presença discreta
➡ Não utilize métodos artificiais para atrair linces
➡ Respeite a propriedade privada e a comunidade local
➡ Opte por uma observação guiada
➡ Não realize observações no período crepuscular e nocturno
➡ Tenha cuidados extra durante o período de reprodução da espécie
➡ Respeite a velocidade máxima e a sinalização rodoviária
➡ Feche as cancelas que abrir, não deite lixo no campo e tenha especial atenção ao risco de incêndio.
RESPONSIBLE OBSERVATION
➡ Look up information on the species
➡ Keep your presence discreet
➡ Do not use artificial methods to attract lynxes
➡ Respect private property and the local community
➡ Choose a guided observation
➡ Do not go lynx watching at dusk and night
➡ Take extra care during the reproductive season of the specie
➡ Respect the speed limit and the road signs
➡ Close any gates you open, do not litter and be especially careful of fire hazards.
OBSERVACIÓN RESPONSABLE
➡ Busque información sobre la especie
➡ Tenga una presencia discreta
➡ No utilice métodos artificiales para atraer al lince
➡ Respete la propiedad privada y la comunidad local
➡ Opte por una observación guiada
➡ No haga observaciones en el crepúsculo y la noche
➡ Tenga mucho cuidado durante el periodo de reproducción de la especie
➡ Respete la velocidad máxima y la señalización vial
➡ Cierre las puertas que abre, no tire basura en el campo y preste especial atención al riesgo de incendio.
📷 © Jose Antonio Lagier Martin
Pode ver também:
L'auberge espagnole - extrait
Katmandu e Nossa

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Cronologia do estado de conservação do lince ibérico

Gráfico de mortes por ano

Projeto: Causas de morte do lince ibérico

A Reconquista do Lince Ibérico (Jogo)

1.º lugar na categoria “2.º Ciclo” – Agrupamento de Escolas de Vouzela
O Agrupamento de Escolas de Vouzela (EBI de Vouzela), Eco-Escola desde 2007/2008, apresentou um jogo informático intitulado “A Reconquista do Lince”, criado por um professor e por dois alunos do 5.º ano. O jogo, que já está disponível para ser experimentado, ainda vai sofrer algumas alterações por proposta da Fundação IBERLINX que está interessada no projeto e só depois serão lançadas as versões para computador, smartphone e tablet. (versão experimental).